دانشگاه کارآفرین : محرک توسعه صنعتی کشور با تحلیل دیدگاه اساتید و کارمندان آموزشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج در نرم افزار تحلیل آماری لیزرل
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت و چهارمین کنفرانس کارآفرینی و نوآوری های باز
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 441
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF07_216
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
ترویج مفهوم کارآفرینی و بستر سازی برای فرهنگ حامی کارآفرینی و مهم ترین آن تربیت فارغ التحصیلانی کارآفرین برای تمامی کشورها و بخصوص برای کشور در حال توسعه ای مانند ایران، از اهمیت اساسی برخوردار می باشد. هدف از این پژوهش کاربردی، بررسی نقش دانشگاه (مطالعه موردی: دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج) در توسعه صنعتی کشور و ارزیابی مولفه های کارآفرینی : افعال سازمانی، نگرش فردی مثبت، انعطاف پذیری، وضعیت پاداش طرحهای کارآفرینی ، رهبری کارآفرین، فرهنگ کارآفرین در جامعه آماری که شامل تمامی اساتید و کارمندان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج به تعداد 314 و به حجم نمونه در دسترس از اساتید کارمندان، در دوره زمانی 95-96 با روش پژوهش توصیفی زمینه یابی می باشد. با استفاده از ابزار پرسشنامه کارآفرینی سازمانی استاندارد با ضریب الفای 85% به تحلیل آماری نتایج پژوهش از طریق نرم افزار تحلیل آماری لیزرل پرداخته شد. نتایج در سطح معنی داری 1%، حاکی از این می باشد که : افعال سازمانی و انعطاف پذیری سازمانی، دو مولفه از مولفه های کارآفرینی در دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج ، وجود ندارد و همچنین نگرش فردی مثبت، وضعیت پاداش طرحهای کارآفرینی در این مرکز مناسب ارزشیابی شدهاست و رهبری کارآفرین و فرهنگ کارآفرین نیز به عنوان یکی از مولفه های کارآفرینی در دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج از دیدگاه کارکنان و اساتید این مرکز وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شکوفه اعتبار
عضو هیات علمی، آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران