دانشگاه کارآفرین : محرک توسعه صنعتی کشور با تحلیل دیدگاه اساتید و کارمندان آموزشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج در نرم افزار تحلیل آماری لیزرل

ترویج مفهوم کارآفرینی و بستر سازی برای فرهنگ حامی کارآفرینی و مهم ترین آن تربیت فارغ التحصیلانی کارآفرین برای تمامی کشورها و بخصوص برای کشور در حال توسعه ای مانند ایران، از اهمیت اساسی برخوردار می باشد. هدف از این پژوهش کاربردی، بررسی نقش دانشگاه (مطالعه موردی: دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج) در توسعه صنعتی کشور و ارزیابی مولفه های کارآفرینی : افعال سازمانی، نگرش فردی مثبت، انعطاف پذیری، وضعیت پاداش طرحهای کارآفرینی ، رهبری کارآفرین، فرهنگ کارآفرین در جامعه آماری که شامل تمامی اساتید و کارمندان دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج به تعداد 314 و به حجم نمونه در دسترس از اساتید کارمندان، در دوره زمانی 95-96 با روش پژوهش توصیفی زمینه یابی می باشد. با استفاده از ابزار پرسشنامه کارآفرینی سازمانی استاندارد با ضریب الفای 85% به تحلیل آماری نتایج پژوهش از طریق نرم افزار تحلیل آماری لیزرل پرداخته شد. نتایج در سطح معنی داری 1%، حاکی از این می باشد که : افعال سازمانی و انعطاف پذیری سازمانی، دو مولفه از مولفه های کارآفرینی در دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج ، وجود ندارد و همچنین نگرش فردی مثبت، وضعیت پاداش طرحهای کارآفرینی در این مرکز مناسب ارزشیابی شدهاست و رهبری کارآفرین و فرهنگ کارآفرین نیز به عنوان یکی از مولفه های کارآفرینی در دانشکده فنی و حرفه ای سما واحد کرج از دیدگاه کارکنان و اساتید این مرکز وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توسعه صنعتی کشور ، کارآفرینی ، دانشگاه