بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار دانش آموزان

شناخت مخاطبان پیام ها، علایق و توقعات آنان یکی از مهم ترین مسایل ارتباطات جمعی به شمار می روداین موضوع نه تنها از لحاظ جامعه شناسی اهمیت دارد بلکه در اداره وسایل ارتباط جمعی و پیش بینیآینده آن نیز نقی مهمی ایفا می کنداز آنجا که به نظر می رسد نقش معلمان در روند توسعه هرتوسعه فرهنگی و اجتماعی تعیین کننده است باید مطالعات دقیقی روی آنها و شناخت مطالباتشان داشته باشیم چه اگر از این امر مهم غافل شویم ناگهان قشر انبوهی از آنان نسبت به وسایل ارتباط جمعی احساس بی تفاوتی و زدگی پیدا می کنند. عدم توجه به واقعیتهی بهره مندی و رضایتمندی از رسانه ها، نیازهای مخاطبان باعث می شود رسانه های جمعی با خطا روند و از اهداف خود منحرف شود. این تقحیق به منظور بررسی میزان بهره مندی و رضایت معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کوهرنگ از رسانه های جمعی مختلف از نوع توصیفی پس از وقوع و روش آن کمی و میدانی و براساس الگوی پیمایشی صورت گرفته است همچنین ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه است جامعه آماری این پژوهش کل معملان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کوهرنگ در حدود 50 و حجم نمونه آن 50 نفر است.

کلیدواژه ها:

رسانه ، معلمان ، آموزش و پرورش کوهرنگ ، ابتدایی