بررسی خلاقیت دانشآموزان دختر ورزشکار و غیرورزشکار پایه چهارم شهر کرمانشاه

از آنجا که امروزه خلاقیت یکی از موضوعات مهم وکانون توجه صاحبنظران حوزه آموزش و پرورش است. پرورش خلاقیت در دانشآموزان در چارچوب برنامههای درسی و حتی فوق برنامه از اهداف مدارس و نهادهای ترببتی است .هدف این تحقیق، بررسی و مقایسه میزان خلاقیت در بین دانشآموزان دختر پایه چهارم شهر کرمانشاه با تاکید بر ورزشکار و غیر ورزشکار بودن آنها است. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بوده است. نمونه آماری این پژوهش 108 دانش آموز دختر که 54 نفرورزشکار 54 نفر غیر ورزشکار به شیوه نمونهگیری تصادفی ساده در نظر گرفته شدند. برای گردآوری اطلاعات نیز از آزمون روا و پایای خلاقیت تورنس برای تعیین میزان خلاقیت آزمودنیها استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از میانگین، انحراف استاندارد، به عنوان شاخصهای آمار توصیفی و آزمون تی مستقل در آمار استنباطی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان میدهد تفاوت معنی داری بین میزان خلاقیت دو گروه ورزشکار و غیر ورزشکار مشاهده نشد

کلیدواژه ها:

ورزشکار ، غیر ورزشکار ، خلاقیت ، دانش آموزان