تاثیر آموزش مهارت های معنوی بر ابعاد سلامت عمومی مبتلایان به بیماری های قلبی

بیماری قلبی عروقی یکی از بیماری های بسیار حساس به حالت های روانشناختی است. پژوهش ها نشان داده اندآن دسته از بیماران قلبی که اضطراب و افسردگی بیشتری داشته باشند به مشکلات بیشتری چون آریتمی بیشتردچار می شوند و حتی احتمال مرگ و میر آنها در قیاس با افراد دارای استرس کمتر، بیشتر است. هدف از پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارت های معنوی بر ابعاد سلامت عمومی بیماران قلبی عروقی شامل )کاهش علایم -افسردگی، کاهش علایم اضطراب، کاهش علایم جسمانی و افزایش عملکرد اجتماعی( می باشد. این مطالعه به صورت نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. بدین منظور تعداد 22 نفر بیمارقلبی عروقی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر کرمان با روش نمونه گیری در دسترس و به صورت تصادفی - انتخاب شدند) 16 نفر گروه آزمایش و 16 نفر گروه کنترل(. گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت مداخله ی معنوی قرارگرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی سلامت عمومی که یک پرسشنامه روان شناختی با آلفای کرونباخ برای کل آزمون 90 % و برای خرده مقیاس ها بالاتر از 80 % است و یکی از شناخته ترین ابزار غربالگری در روان پزشکیمحسوب می شود گردآوری و سپس با استفاده از روش های آماری تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شد.نتایج نشان داد آموزش مهارت های معنوی با ابعاد سلامت عمومی شامل کاهش علایم افسردگی، کاهش علایم اضطراب، کاهشعلایم جسمانی و افزایش عملکرد اجتماعی رابطه معنی داری دارد.این پژوهش نشان داد که در بیماران قلبی عروقی - مورد مطالعه، آموزش مهارت های معنوی با سلامت عمومی رابطه مستقیم و معنی داری دارد. با عنایت به یافته هایموجود، پیشنهاد می شود که مداخله ی معنوی در پکیج درمانی یا حداقل مجموعه ی اقدامات و مداخلات روان شناختی، مداخلات پیشگیرانه، آموزشی و رشد فردی به ویژه در بیماران قلبی عروقی و بیمارستان ها به عنوان یکی -از روش های درمانی، مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های معنوی ، سلامت عمومی ، بیماری های قلبی