تاثیر هوش اخلاقی و هوش عاطفی در یادگیری دانش آموزان

کلید ورود به مطالعات و مباحث روانشناسی، مطالعه و آگاهی از ،روانشناسی یادگیری است. یکی از مواردمهم و تآثیر گذار در حوزه ی یادگیری دانش آموزان هوش هیجانی یا هوش عاطفی است .پژوهش حاضر با استفاده از شیوه ی مروری و با هدف نشان دادن تاثیر هوش عاطفی و هوش معنوی دانش آموزان ،درمحیطمدرسه و خانواده و همچنین تاثیرگذاری مثبت و معنا دارآنهادر حل مسایل مربوط به یادگیری و زندگی روزمره دانش آموزان تهیه شده است که با توجه به نتایج به دست آمده ازمطالعات ،می توان اذعان نمود کهاگر دانش آموزان بتوانند در کارها و امور دنیوی خویش با توکل بر خداوند و محوریت قرار دادن فرامین او، با دیگران ارتباط برقرار کنند و در هر شرایطی به دیگران کمک کنند، وهیجانات خود راکنترل نمایند، و عواطف خودرابه نحوه صحیح بروز دهند، می توان شاهد ایجاد تاثیر مثبت در یادگیری دانش آموزان بود

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، هوش ، هوش معنوی ، یادگیری ، هوش عاطفی