بررسی اثربخشی آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد Act بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم دولتی منطقه 3 شهر تهران

سال انتشار: 1395
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAFCON07_043
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 663

نویسندگان

کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود

دکتری روانشناسی،استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود

چکیده

روش این تحقیق نیمه آزمایشی ) طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل نابرابر( بود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ) Act ( بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر دوره دوم)دولتی( منطقه 3 شهر تهران بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم)دولتی( منطقه 3 شهر تهران بود و از این میان تعداد 24 نفر با استفاده از بلوک های تبدیل شده به دو گروه شاهد و آزمون تقسیم شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه سازگاری اجتماعی سینها و سینگ1993 (استفاده گردید. پس از اجرای پیش آزمون، مداخله درمانی )آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد( طی 8 جلسه ( 90 دقیقه ایبه گروه آزمایش ارایه گردید. پس از پایان برنامه آموزشی، از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس چند راهه )مانکوا( استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد باعث افزایش سازگاری اجتماعی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. 0/05> P

کلیدواژه ها

سازگاری اجتماعی ، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.