نقش تعلیم و تربیت اسلامی در ارتقاء کیفیت بهره وری در آموزش و پرورش دانش آموزان مطالعه موردی : دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بانه

سال انتشار: 1395
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAFCON07_029
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 498

نویسندگان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور

چکیده

امروزه تمامی سازمان ها ونهاد ها در جهت دستیابی به بهره وری درحال تلاش هستند و یکی از نهادهای کلیدی و مهم درهرکشوری آموزش و پرورش آن کشور می باشد که در جهت تقویت زیرساخت های آن جامعه گام بر می دارد ، دراین تحقیقسعی می شود با روش توصیفی تحلیلی و گرد آوری داده ها و اسناد و منابع کتابخانه ای در جهت تحلیل نقش تعلیم – وتربیت اسلامی در ارتقا کیفیت بهره وری در آموزش و پرورش دانش آموزان گام برداریم ، این تحقیق سعی دارد به کنکاش وواکاوی نقش تعلیم وتربیت اسلامی را در پروسه بهره وری دانش آموزان دارد ، . ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامهی محقق ساخته ی رضایت سنجی دانش آموزان میباشد. در طراحی پرسشنامه از طیف لیکرت پنجگزینهای که 1 به معنای )کاملامخالفم(، 2 )مخالفم(، 3 )نظری ندارم(، 4 )موافقم( و 5 )کاملا موافقم( میباشد، استفاده شده است. که روایی و پایایی آن با توزیع در بین اساتید و هییت علمی های گروه های مذکور جامعه آماری مورد مطالعه از طریق آلفای کرونباخ (Cronbach s (Alpha=0.81) به دست آمد. و با توزیع پرسشنامه مورد نظر در بین نمونه آماری به گرد آوری یافته ها پرداخته شد و لازمبه ذکر است که در تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. برای توصیف آماری اطلاعات به دست آمده به تناسب آن از توزیع فراوانی و داده های مرکزی و پراکندگی و برای آزمون استنباطی داده ها ازآزمون های آماری کولموگروف اسمیرنوف، علامت زوج نمونه ای وآزمون کای و آزمون تی مستقل و وابسته وآزمون پیرسون استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از بسته های نرم افزاری spss21 استفاده شده است جامعه آماری اینپژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بانه در سال 1395 تشکیل داده اند ) N=800 (. که با استفاده از روش نمونه یابی تصادفی اقدام به انتخاب 140 نفر به عنوان حجم نمونه آماری نموده ایم. ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین متغییرهای تحقیق رابطه ی مستقیم و همبستگی مثبتی وجوددارد

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش ، تعلیم وتربیت اسلامی ، دانش آموزان ، بهره وری ، مقطع متوسطه ، شهرستان بانه1

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.