ایرج نیک پی - استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
نسرین السادات حسینی رمقانی - دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
سمیه مرادی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

پژوهش حاضر با هدف مقایسهی عملکرد در کارکرد تغییر کردن حافظه فعال در دو گروه سوء مصرف کننده مواد )هرویین و تریاک( و بهنجار، صورت گرفت. این پژوهش عملکرد را از دو بعد کارآمدی پردازش و اثربخشی عملکرد مورد بررسی قرار داده است. از نظر روششناختی یک مطالعه علی مقایسهای بود که بهوسیله نمونهگیری هدفمند در هر گروه 30 نفر انتخاب شدند. تمامی آزمودنیها، آزمون دستهبندی کارت- های ویسکانسین را به همراه مقیاس تلاش ذهنی صرف شده، تکمیل نمودند. دادهها با استفاده از نرم افزارآماری spss ویرایش 23 و آزمون آماری تحلیل واریانس چندمتغیری، مورد تحلیل قرار گرفتند . نتایج حاکی از تفاوت معنادار بین دو گروه در کارکرد تغییر کردن حافظه فعال بود؛ این گونه که گروه سوء مصرف کنندهمواد، در دو بعد اثربخشی عملکرد و کارآمدی پردازش به طور معناداری عملکردی ضعیفتر از گروه بهنجار داشتند . با توجه به اینکه در این مطالعه عملکرد از دو بعد کارآمدی پردازش و اثربخشی عملکرد مورد بررسی قرار گرفته است، این یافتهها میتواند به فهم دقیقتر مکانیسمهای زیربنایی مواد اعتیادآور بر کارکردهای عصبشناختی از جمله کارکرد تغییر کردن حافظه فعال، کمک نماید.

کارکرد تغییر کردن، حافظه فعال، اثر بخشی عملکرد، کارآمدی پردازش