بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر بهداشت روان دانش آموزان دبیرستانهای شبانه روزی شهرستان شیروان94-95

سال انتشار: 1396
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه در حوزه مدیریت،اقتصاد،کارآفرینی و مهندسی فرهنگی
کد COI اختصاصی: SPCONF02_017
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 676

نویسندگان

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد گرگان

دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد گرگان

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر بهداشت روانی دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی شهرستان شیروان اجرا شد.روش پژوهش ، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد.نمونه آماری پژوهش حاضر 40 نفر از معلمان شبانه روزی مدارس شهر شیروان بودند که به روش نمونه گیریدر دسترس انتخاب شدند و این تعداد به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند.گروه آموزش در معرض آموزش هوش هیجانی در 8 جلسه قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند.ابزار پژوهش،پرسشنامه سلامت روانی و گلدبرگ ) 1972 ( و هوش هیجانی وی سینگر بود. داده های جمع آوری شده با آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که آموزش هوش هیجانی معلمان بر بهداشت روانی دانش آموزان اثر داشته و تفاوت معنی داری بین میانگین های خودپنداره گروه آزمایشی با گروه کنترل در سطح 99 / 0 ایجاد کرده است (P< 0/001) .

کلیدواژه ها

هوش هیجانی، بهداشت روانی، دانش آموزان، شهرستان شیروان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.