بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با پذیرش تغییرو تحول در سازمان (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی)

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین سبک های تفکر مدیران با پذیرش تغییر و تحول در اداره کل آموزش و پرورش استانآذربایجان غربی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی می باشدنتایج و یافته های تحقیق نشان می دهند که بین سبک های تفکر مدیران با پذیرش تغییر و تحول رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد،همچنین از بین متغیرهای سبک های تفکر مدیران، متغیر سبک تفکر اجرایی با میانگین 3/46و متغیر سبک تفکر آزاد اندیش با میانگین 2/56به ترتیب بیشترین و کمترین اثرگذاری را بر سبک های تفکر مدیران داشته اند

کلیدواژه ها:

سبک های تفکر مدیران ، تغییر و تحول سبک تفکر آزاد اندیش ، سبک تفکر اجرایی