یادگیری اکتشافی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنگره بین المللی بهبود مدیریت و نظام آموزشی ایران
- کد COI اختصاصی: DMCI01_061
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2162
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی روش یادگیری اکتشافی برونر انجام گرفته است. در روش اکتشافی یادگیرنده وادار می شود تا خود بیندیشدو کشف کند که دانش چگونه به دست می آید که در نتیجه این امر، مهارت های تفکر سطح بالا در دانش آموزان بالا می رود. در این پژوهش ابتدا به توضیحی راجع به یادگیری اکتشافی پرداخته شده است. سپس اصول و مبانی روش یادگیری اکتشافی برونر مطرح گردیده است پس از آن کاربردهای آموزشی نظریه بیان شده است و در ادامه ویژگی های عمده این روش و محاسن و معایب آن بیان شده و در نهایت نتیجه گیری صورت گرفته است.کلیدواژه ها
یادگیری اکتشافی، یادگیرنده، برونر، اکتشاف، اصول ومبانیمقالات مرتبط جدید
- قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
- نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
- تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.