بررسی رابطه شیوه تربیتی والدین و مشکلات رفتاری دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی رابطه شیوه تربیتی والدین و مشکلات رفتاری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PSYCHI01_043
منتشر شده در نخستین همایش جامع بین المللی روانشناسی ، علوم تربیتی و علوم اجتماعی در سال 1395
شناسه ملی مقاله: PSYCHI01_043
منتشر شده در نخستین همایش جامع بین المللی روانشناسی ، علوم تربیتی و علوم اجتماعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهام خیری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهراتبریز،تبریز خیابان بهار غربی
خلاصه مقاله:
الهام خیری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهراتبریز،تبریز خیابان بهار غربی
مطالعه حاضر به منظور بررسی رابطه شیوه تربیتی والدین و مشکلات رفتاری دانش آموزان در قالب یک مطالعه مروری طرح ریزی شده است. بدین منظور شیوه های تربیتی والدین دارای پیامدهای مهمی برای سازگاری اجتماعی نوجوانان هستند و بر پایه ترکیب پاسخ دهی و چشم داشت های والدین، به چهار نوع اقتدارمنش، قدرت گرا، سهل گیر و بی کفایت تقسیم بندی می شوند نتایج نشان داد که اکثر خانواده ها از روش تربیت اقتدار منش استفاده می کنند و رابطه معناداری بین روش تربیتی والدین و مشکلات رفتاری دانش آموزان وجود دارد.
کلمات کلیدی: شیوه تربیت، فرزند پروری، مشکلات رفتاری، دانش اموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/634299/