تبیین نقش اضطراب با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی چالشها و راهکارهای مدیریت و توسعه اقتصادی
- کد COI اختصاصی: ICCSM01_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 630
نویسندگان
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین اضطراب و اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری بود،100نفر به روش نمونه گیری طبقه ای ، به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اضطراب و پرسشنامه اهمال کاری (1983) استفاده شد. به منظور تحلیل فرضیه شماره 1 این پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اهمال کاری تحصیلی و اضطراب دانشجویان رابطه وجود . فرضیه 2 : اهمال کاری تحصیلی دانشجویان با توجه به گروه عمده تحصیلی آنها متفاوت است. به منظور تحلیل فرضیه شماره 4: این پژوهش از آزمون تعقیبی LSD استفاده شد. با توجه به نتایج جدول ( 4 – 8 ) ملاحظه می شود که بین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان علوم انسانی و دانشجویان علوم پایه تفاوت معنی داری با سطح معنی داری P = 0/001 وجود دارد و میانگین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان علوم انسانی و دانشجویان فنی و مهندسی تفاوت معنی داری با سطح معنی داری P = 0/045 وجود دارد چون سطح معنی داری کمتر از 0/05 است و میانگین اهمال کاری دانشجویان علوم انسانی بیشتر از دانشجویان فنی و مهندسی است اما بین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان علوم پایه با میانگین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان فنی و مهندسی تفاوت معنی داری با سطح معنی داری 0/963 که بزرگتر از 0/05 است وجود ندارد و میانگین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان علوم پایه با میانگین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان فنی و مهندسی تقریبا برابر است.کلیدواژه ها
اضطراب ، اهمال کاری ، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاریمقالات مرتبط جدید
- روش های مستقل تامین منابع مالی شرکت ها مطالعه موردی تعاونگران استان کرمان
- اندازه گیری درجه وابستگی رشد اقتصادی ایران بر محیط زیست و منابع طبیعیتجدیدناپذیر
- استراتژی بهینه سازی پرتفو به روش کلی با چارچوب نظام مند
- Investigating the perceived risk of online shopping during the Corona outbreak (Instagram case study)
- بررسی نقش گیمیفیکیشن، خلق دانش و جهت گیری کارآفرینانه در عملکردشرکت (مورد مطالعه: کارکنان بیمه آسیا مشهد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.