رابطه بهزیستی روان شناختی و تاب آوری با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز پاوه
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی آینده مهندسی و تکنولوژی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 725
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FETCONF01_097
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف:پژوهش کنونی در راستای بررسی اثر پیش بینی کنندگی تاب آوری و بهزیستی روان شناختی در خودکارآمدی دانشجویان صورت گرفت. روش: این پژوهش یک پزوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه اماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر پاوه در سال تحصیلی 96-95 می باشدو حجم نمونه آماری با استفاده از جدول تمونه گیری مورگان (200 دانشجو) به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه خودکارآمدی ماسلاچ و جکسون 1993 و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی SHQ و مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون استفاده شد. داده های دست آمده نیز با روش تحلیل رگرسیون چند متغیره گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاکی از آن بود که مولفه های تاب آوری و بهزیستی روان شناختی به صورت معناداری دارای قابلیت پیش بینی کنندگی خودکارآمدی دانشجویان بودند. همچنین مشخص شدمه بین تاب آوری با خودکارآمدی دانشجویان و بهزیستی روان شناختی با خودکارآمدی دانشجویان رابطه معنادار و معکوسی وجود داشت و بین بهزیستی روان شناختی با تاب آوری دانشجویان رابطه معناداری و مستقیمی مشاهده گردید. نتیجه گیری: یافته ها بیانگر آن است که با افزایش بهزیستسی روانشناختی و تاب آوری.، خودکارآمدی دانشجویان افرایش خواهد یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیوان مرادی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور کرمانشاه
علی عبدی
هیات علمی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :