میترا میرابی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
مهناز مهرابی زاده هنرمند - استاد گروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مدیریت مهار خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهواز بود. به همین منظور تعداد 40 دانش آموز دختر مقطع متوسطه شهر اهواز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شده و به صورت تصادفی به گروه آزمایشی ( 20 نفر) و گروه گواه ( 20 نفر) قرار داده شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری و پرسشنامه سازگاری اجتماعی سینها و سینگ بودند. ابتدا برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردیده، سپس مداخله آزمایشی ( آموزش مدیریت مهار خشم) برای گروه آزمایش در 8 جلسه به اجرا در آمد. نتایج آزمون فرضیه ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد که آموزش مدیریت مهار خشم باعث کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری اجتماعی در پس آزمون گروه آزمایشی در مقایسه با گروه گواه گردید.

آموزش مدیریت مهار خشم، پرخاشگری، سازگاری اجتماعی