مهارت های مدیریت استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,255

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEKHA02_067

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

تاب آوری، توانایی یا پیامد سازگاری موفقیت آمیز با شرایطتهدید کننده است. با توجه به فشارهای دوره نوجوانی و هجوماسترس های متعدد، افزایش تاب آوری می تواند در این مسیر به دانش-آموزان کمک کند. لذا پژوهش حاضر با هدف تاثیر مهارت هایمدیریت استرس بر تاب آوری دانش آموزان انجام شد. این پژوهش بهروش کتابخانه ای (تحلیلی- اسنادی) و با استفاده از کتاب ها، منابع الکترونیکی و بانک های اطلاعاتی انجام شد. در این مقاله پس از ارایهتعریف تاب آوری و مهارت های مدیریت استرس به نقش مدیریتاسترس بر افزایش تاب آوری دانش آموزان پرداختیم. بررسی ها نشانداد، مهارت های مدیریت استرس در این مطالعه در افزایش تاب آوریدانش آموزان موثر بوده است. معلمان بهداشت و پرورشی می توانند بابه کارگیری این مهارت ها و آموزش آن به دانش آموزان نقش بسیارموثری در پیشرفت تحصیلی و بهبود سلامت روان دانش آموزان داشته باشند.

نویسندگان

حسن زارعی محمودآبادی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

فاطمه ریسمانیان یزدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یزد

احمد زندوانیان

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • شعاری نژاد، علی اکبر (1377). روانشناسی رشد، چاپ یازدهم، تهران: ...
  • بشارت، محمدعلی؛ عباسپور دوپلانی، طاهره (1390). رابطه راهبردهای فراشناختی و ...
  • رضایی‌فردعلیشاهی، سمیرا (1393). بررسی رابطه سبک- های فرزندپروری ادراک شده، ...
  • شیربیم، زهرا؛ سودانی، منصور؛ شفیع آبادی، عبداله (1388). اثربخشی آموزش ...
  • نصیر، مرضیه (1390). رابطه ی راهبردهای مقابله با استرس و ...
  • ابوالقاسمی، عباس (1390). ارتباط تاب آوری، استرس و خودکارآمدی با ...
  • مومنی، خدامراد؛ جلیلی، زهرا؛ محسنی، رجاء؛ کرمی، جهانگیر؛ سعیدی، مژگان؛ ...
  • رضایی، میترا (1389). تاب آوری، فصلنامه تخصصی روانشناسی بهروان، 25 ...
  • سلطانی، مرضیه؛ امین الرعایا، مهین؛ عطاری، عباس (1387). اثر آموزش ...
  • شکری، امید؛ کدیور، پروین؛ نقش، زهرا؛ غنایی، زیبا؛ دانشورپور، زهره، ...
  • بهنودی، زهرا (1388). استراتژی مدیریت استرس، چ 1، تهران: انتشارات ...
  • سی‌وارد، برایان لوک (بیتا)، مدیریت استرس، ترجمه مهدی قراچه داغی ...
  • مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت استرس و شناخت درمانی گروهی بر هراس اجتماعی دانشجویان [مقاله ژورنالی]
  • برجی پور، مریم (389 1). اثربخشی آموزش تاب‌آوری در کاهش ...
  • برگر، کاتلین، (2007). روانشناسی رشد کودکان و نوجوانان، ترجمه اسماعیل ...
  • کریمیان، نگین (1391). اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر ...
  • Raphael. B.(1993). Adolescent resilience: _ potential impact of personal development ...
  • Masten A. S.(2001). Ordinary magic: Resilience processes in development. American ...
  • Bajaj. B. Pande. N. (2016). Mediating role of resilience in ...
  • Connor, K.M. Davidson, J. R.T (2003). Development of a new ...
  • نمایش کامل مراجع