بررسی مدل علی رابطه ی سلامت روان بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قوچان

هدف این پژوهش بررسی رابطه سلامت روان برعملکرد تحصیلی دانشجویان میباشد. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی قوچان درسال تحصیلی 95 -94 که مجموعا0 4851 نفرمی باشند که ازاین تعداد، 361 نفربه عنوان نمونه آماری از روش کوکران انتخاب شد، روش نمونهگیری دراین پژوهش ازنوع دردسترس میباشد. ماهیت این پژوهش جزء تحقیقات بنیادی و ازنوع مدل عل6ی است که جهت تحلیل نتایج ازآمار توصیفی ( فراوانی، درصد فراوانی) وآمار استنباطی (همبستگی اسپیرمن، کولموگروف-اسمیرنوف، تحلیل عامل تاییدی) و همچنین از نرمافزارهای Lizrel،spssجهت آزمون فرضیههای پژوهش استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد سلامت روان برعملکرد تحصیلی باضریب رگرسیونی (378/0=(Rرابطه معنیداری وجود دارد .سلامت روان برعملکردتحصیلی بادرصدخطای00/0و(63/00= (p بدست امده است که ارتباط معنی داری درجهت مستقیم دارد

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، افسردگی ، اضطراب ، وضعیت جسمانی ، عملکرد تحصیلی ، دانشجویان