ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تاثیر بازیهای جدی آموزشی بر تابآوری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کاشمر

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MHWIAUQ04_403
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 316
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر بازیهای جدی آموزشی بر تابآوری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کاشمر

علی اصغر فانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور،نیشابور، ایران.
احمد اکبری - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بردسکن، بردسکن، ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش نیمه آزمایشی حاضر بررسی تاثیر بازیهای جدی آموزشی بر تابآوری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کاشمر بود که بر روی دانشآموزان پسر پایهی پنجم مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر(1633 نفر) در سال تحصیلی 94-93 انجام پذیرفت. در این پژوهش، از روش نمونهگیری خوشهای استفاده شد. به این صورت که از بین مدارس ابتدایی یک مدرسه و دو کلاس پایه پنجم انتخاب گردید و در دو گروه آزمایش (20نفر) و کنترل (20 نفر) قرار گرفت. به منظور جمعآوری اطلاعات پیش آزمون از هر دو گروه کنترل و آزمایش پرسشنامه تابآوری کانر به عمل آمد سپس، مجموعه بازیهای آموزشی مورد نیاز برای بازی تهیه و مکان بازی تعیین گردید که کودکان گروه آزمایش به مدت 5 هفته و هر هفته در 2 جلسه 30 تا 45 دقیقه در مکان مورد نظر و با حضور و نظارت پژوهشگر به صورت گروهی زمینه انجام بازی برایشان فراهم گردید. سپس پس آزمون از هر دو گروه پرسشنامه تابآوری کانر به عمل آمد. دادهها با استفاده از نرمافزار spss19 و آزمونهای آماری آزمون تحلیل کوواریانس با سطح معنیداری 05/0 p مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت؛ نتایج نشان داد: بازیهای جدی آموزشی بر تابآوری دانشآموزان تاثیر مثبت و معنیداری دارد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MHWIAUQ04_403 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/621163/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فانی، علی اصغر و اکبری، احمد،1395،تاثیر بازیهای جدی آموزشی بر تابآوری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کاشمر،چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان،قوچان،https://civilica.com/doc/621163

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، فانی، علی اصغر؛ احمد اکبری)
برای بار دوم به بعد: (1395، فانی؛ اکبری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,361
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی