سلمی بیدادی - کارشناسی ارشد گروه مشاوره ،واحد قوچان ،دانشگاه آزاد اسلامی ، قوچان ، ایران
مهسا هاشمی - کارشناسی گروه مهندسی پزشکی، واحد مشهد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مشهد ، ایران

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین صمیمیت با عزت نفس فرزندان است. جامعه آماری پژوهش رادانش آموزان 9 تا 12 ساله شاغل در یکی از مدارس ابتدایی (سال تحصیلی 94-93 (شهر قوچان و والدین آنها تشکیل می دهند. جهت تهیه نمونه آماری، به صورت تصادفی 2 مدرسه ابتدایی پسرانه و 2 مدرسه ابتدایی دخترانه انتخاب و به صورت تصادفی، 225 دانش آموز و والدین آنها (450 نفر) نمونه آماری این پژوهش را تشکیل می دهند. ابزارها و پرسشنامه های پژوهش عبارتند از: پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(SEI ،(پرسشنامه صمیمیت زوجین ووندن بروک و هانس برتمن. یافته ها نشان دادند که بین صمیمیت پدر و عزت نفس دانش اموزان ارتباط معنادار آماری وجود دارد. (05/0P (بین صمیمیت مادر و عزت نفس دانش اموزان ارتباط معنادار آماری وجود ندارد (05/0P .(هیچکدام از متغیرهای صمیمیت (پدر و مادر) نتوانستند عزت نفس دانش آموزان را پیش بینی کنند (05/0P .(از آنجا که علیرغم بسیاری از پژوهشها، بین صمیمیت زوجین با عزت نفس فرزندان رابطه معناداری مشاهده نشد، اجرای مداخله های آموزشی و درمانی باعث بهبود کیفیت ارتباط زوجین و اثر مثبت آن بر عزت نفس فرزندان خواهد بود.

صمیمیت، زوجین، عزت نفس، فرزندان