رابطه سخت کوشی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
- کد COI اختصاصی: MHWIAUQ04_224
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 754
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
استادیارگروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سختکوشی با عملکرد تحصیلی بود. تعداد نمونه در این پژوهش، 230 نفر در نظر گرفته شده بود. روش: روش نمونه گیری، روش نمونه گیری در دسترس بود. داده ها از طریق مقیاس سخت کوشی وگزارش های تحصیلی دانشجویان به دست آمده بود. داده ها با آزمون پیرسون تخلیل شدند. یافته ها: نتایج پژوهش حاکی از آن بود که رابطه سخت کوشی و عملکرد تحصیلی مثبت و معنادار بوده است (003/0 < P .(بعلاوه، اگر چه هر سه مولفه سخت کوشی که شامل تعهد ، کنترل، مبارزه طلبی هستند با عملکرد تحصیلی همبستگی مثبت داشته اند، اما تنها مولفههای تعهد (05/0 < P .(و کنترل (01/0 < P .(رابطه معناداری را با عملکرد تحصیلی دارا بودند. نتیجهگیری: در مجموع، نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که دانشجویانی که از سختکوشی بالاتری برخوردارند در عملکرد تحصیلی نیز بهتر عمل میکنند.کلیدواژه ها
سخت کوشی، تعهد، کنترل، مبارزه طلبی، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.