اثربخشی خانواده درمانی مبتنی بر نظریه بویین بر عملکرد خانواده دانش آموزان دختردبیرستانی

مطالعه حاضر درصدد است به بررسی اثربخشی خانواده درمانی مبتنی بر نظریه بوین بر عملکرد خانواده بپردازد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه خانوادههای دانش آموزان دختر مقطع متوسطه (دوره دوم) هستند که در سال تحصیلی 94-93 در مدارس دولتی ناحیه 4 شهر مشهد به تحصیل اشتغال دارند. در مقاله حاضر با توجه به جدول کریجسی و مورگان20 خانواده از بین کلیه خانوادههای دانش آموزان دختر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش نمونه گیری داوطلبانه بود یعنی از بین خانواده های مربوط به دانش آموزان ناحیه 4 مشهد از والدینی که داوطلب شرکت در طرح بودند ثبت نام به عمل آمد و سپس جلسات درمانی اجرا شد. روش گردآوری داده ها مربوط به افراد نمونه، از نوع میدانی است. که به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه عملکرد خانواده استفاده می شد. به منظور بررسی داده ها و تجزیه و تحلیل نتایج از روشهای آمار توصیفی مانند جداول، توزیع فراوانی، نمودارهای مناسب (هیستوگرام)، میانگین، انحراف استاندارد و از روشهای آماراستنباطی، تحلیل کوواریانس و آزمون اسمیرنف و کالموگروف، و نتایج با استفاده از نرم افزار 19-SPSS تحلیل شد. نتایج مقاله حاضر نشان داد که خانواده درمانی مبتنی بر نظریه بوین بر عملکرد خانواده موثر است.

کلیدواژه ها:

خانواده درمانی مبتنی بر نظریه بوین ، عملکرد خانواده