محمد حسین حسنی - دانشگاه علامه طباطبایی

پژوهش حاضر با روش نوین تلفیقی و به منظور شناخت موانع پژوهش در استان زنجان از دیدگاه پژوهشگران، مدیران و کارشناسان پژوهشی انجام شد. برای نمونه گیری از دو روش هدفمند با حجم نمونه 30 نفر و تصادفی طبقه ای با حجم 175 نفر استفاده شد. نتایج توصیفی نشان داد که استان زنجان در برخی از زمینه های پژوهشی، از جمله در علوم پایه حایز رتبه ی اول کشوری است و در سرانه اختراعات، طرح های پژوهشی علوم پزشکی، رشد واحدهای تحقیق و توسعه و تولید مقالات ISI نیز در جایگاه مناسبی قرار دارد. نتایج تحلیلی نشان داد که موانع پژوهش در استان به ترتیب اهمیت، فرهنگی اجتماعی، سازمانی و مالی پشتیبانی هستند، مهم ترین موانع فرهنگی اجتماعی پژوهش عبارتند از: ضعف مراکز علمی در انتشار نتایج پژوهش ها، ضعف پشتوانه ی نظری پژوهش های انجام شده، ضعف اطلاع رسانی در رابطه با عناوین و اولویت های پژوهشی و فقدان انجمن های علمی تخصصی. مهم ترین موانع سازمانی تولید علم عبارت اند از: علمی نبودن انتخاب مدیران و کارشناسان پژوهشی، نبود ساز و کار های مشخص برای تعیین اولویت های پژوهشی، ضعف در نظارت و ارزیابی پژوهشی و فقدان برنامه ریزی برای توسعه پژوهش است. تخصیص بی موقع اعتبارات پژوهشی، کمبود امکانات پشتیبانی و خدماتی در پژوهش، کافی نبودن اعتبارات پژوهشی و ناچیز بودن حق الزحمه های پژوهشی نیز از مهم ترین موانع مالی پشتیبانی پژوهش در استان است

جامعه شناسی علم، موانع پژوهش، اقتصاد تحقیق و توسعه، مدیریت دانش، فناوری