نقش خلاقیت و آموزش الکترونیکی در یادگیری
محل انتشار: اولین همایش ملی ریاضی و آمار
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 299
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MSCONFKHA01_048
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
توجه به تنوع راهبرد های یاد دهی یادگیری و بکارگیری کار آمد ترین ابزار است آموزش الکترونیکی بنا به یافته های جدید علمی فرایند یاد دهی یادگیری اثربخش محصول طراحی و سازمان دهی دقیق و رشته ای علمی کاربردی است که برای افزایش کارایی آموزش ،از طریق کنترل عواملی بکار برده می شود و هدف آن ایجاد شرایطی است که یادگیری را اثر بخش نماید . با توجه به توسعه روز افزوناستفاده از تکنولوژی آموزش در مدارس ، دراین پژوهش بنا به تحقیقات بعمل آمده مزیت ها و محدودیت های استفاده از آموزش الکترونیکی مورد مطالعه قرار گرفت، در عصر حاضر فناوری می تواند به یاری آموزش شتافته و به روند تکراری پرسش و پاسخ خاتمه داده و شیوه کیفیت عمیق یادگیری و آموزش پایدار را بهبود ببخشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا پولادی باغبادرانی
آموزش و پرورش شهرکرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :