مدلی جهت ارزیابی کارایی عملیاتی مراکز ارایه خدمات آموزش الکترونیکی دانشگاهی با رویکرد تحلیل پوششی داده های شبکه ای
عنوان مقاله: مدلی جهت ارزیابی کارایی عملیاتی مراکز ارایه خدمات آموزش الکترونیکی دانشگاهی با رویکرد تحلیل پوششی داده های شبکه ای
شناسه ملی مقاله: NCUDD01_032
منتشر شده در همایش ملی دانشگاه، محور توسعه در سال 1395
شناسه ملی مقاله: NCUDD01_032
منتشر شده در همایش ملی دانشگاه، محور توسعه در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا حمیدیه - عضو هیات علمی گروه مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور استان تهران
خلاصه مقاله:
علیرضا حمیدیه - عضو هیات علمی گروه مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور استان تهران
زنجیره خدمات آموزش الکترونیکی در دانشگاه ها به عنوان یک واحد تصمیم گیر هوشمند در نظر گرفته می شود که تحت تاثیر انواع شاخص های ورودی، خروجی و واسطه ای به ایفای نقش آموزشی می پردازد هدف پژوهش حاضر ارایهمدلی شبکه ای و چند مرحله ای جهت ارزیابی کارایی مراکز ارایه خدمات آموزش الکترونیکی می باشد برای این منظور بر اساس ادبیات پژوهش و نظرات خبرگان شاخصهای ارزیابی کارایی زنجیره خدمات آموزش الکترونیکی در سه طبقهمتغیرهای ورودی، خروجی و واسطه ای سازماندهی شده و با روش تحلیل عاملی تاییدی شناسایی می گردند سپس باکاربرد رویکرد تحلیل پوششی داده های شبکه ای تعاملات اجزای زنجیره و شاخص ها را در یک مدل شبکه ای تصمیم گیر در نظر گرفته و نسبت به ارایه رتبه بندی مراکز تصمیم گیر اقدام می کند
کلمات کلیدی: کارایی، تحلیل پوششی داده ها، آموزش الکترونیکی، شبکه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/616680/