مهندسی آموزشی برای آموزش مهندسی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: EE2025_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1878
نویسندگان
مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم وصنعت ایران
استادیار دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران
استادیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه شهید رجایی
چکیده
مقاله حاضر به بررسی چالشهای پیش روی آموزش مهندسی در آموزش عالی کشور می پردازد و این چالشها را در دو دسته چالشهای حال حاضر و چالشهایی معطوف به آینده دسته بندی می کند. کمبود مهارت تدریس اساتید بر اساس الگو های خاص طراحی آموزشی، ضعف مهارت عملی دانش آموختگان فنی و مهندسی، مشکلات مربوط به برنامه درسی و به روز کردن برنامه درسی، بالا بودن هزینه های آموزش؛ چالش های حال حاضر آموزش مهندسی در ایران است. از چالش های معطوف به آینده در آموزش مهندسی می توان به توسعه آموزش های الکترونیکی و آموزش های باز و به کارگیری رویکرد نوین یادگیری اشاره کرد. این نوشتار جهت مدیریت و پاسخ گویی به این چالشها، ضمن باز تعریفی از تکنولوژی آموزشی به عنوان مهندسی آموزشی، جایگاه این تخصص بین رشته ای را در چارچوب نظام آموزش مهندسی به عنوان طراحی آموزشی معرفی می کند و پیشنهاداتی جهت بهبود ابعاد آموزشی و تکنولوژیکی آموزش مهندسی در ایران ارائه می کند.کلیدواژه ها
طراحی آموزشی- آموزش مهندسی – مهندسی آموزشی- تکنولوژی آموزشی – آموزش الکترونیکی – چالش های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین ریاضی محض و مباحث حقوقی
- تاثیر ریاضیات محض بر توسعه هوش مصنوعی
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.