تاثیر آموزش مهارت های مقابله ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه اول
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش تازه های روان شناسی مثبت نگر
- کد COI اختصاصی: NCPP03_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 501
نویسندگان
گروه روانشناسی عمومی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.
دانشیار گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش مهارت های مقابله ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه دوره اول شهر میناب انجام شده است. پژوهش در زمره تحقیقات کاربردی می باشد. این تحقیق از نظر اجرا نیمه تجربی با پیش آزمون - پس آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری آن نیز شامل کلیه دانش آموزان پسر متوسطه اول شهر میناب بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از طریق پیش آزمون و از بین کسانی که نمرات پایین تری گرفته بودند 50 نفر در دو گروه آزمایش و کنترل به شیوه همتاسازی انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز از طریق مراجعه مستقیم به دانش آموزان و به عبارتی به شیوه میدانی و با استفاده کارنامه دانش آموزان در نوبت اول به دست آمده است. با توجه به تحلیل داده های جمع آوری شده نتایج به طورکلی مشخص شد که مهارت های مقابله ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر معنادار دارد.کلیدواژه ها
مهارتهای مقابله ای-یادگیری-پیشرفت تحصیلی-موفقیت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.