بررسی اختلالات یادگیری
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF05_300
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 844
نویسندگان
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش مارگون
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش یاسوج
چکیده
ناتوانی ها و اختلالات یادگیری مقوله خاص دیگری است که درحیطه کودکان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیریاز کودکان را در بر میگیرد. مسیله ناتوانیهای خاص یادگیری اخیرا به طور چشمگیری توسعه پیدا کرده و توجهمتخصصان و دست اندرکاران مسایل آموزش کودکان را بیش از پیش به خود جلب نموده است، درکنار کودکان ناشنوا،نابینا و عقب مانده ذهنی کودکانی هستند که بدون اینکه ناشنوا باشند کلمات را درک نمی کنند و بعضی دیگر با اینکهنابینا نیستند اما آنچه را که می بینند درک نمی کنند. و گروهی دیگر از کودکان علیرغم آنکه از نظر ذهنی عقب ماندهنبوده و همانند سایر همسالان خود هستند با روش های معمول آموزشی قادر به یادگیری مفاهیم نمی باشند. معلمانمدارس استثنایی بسیار با این کودکان برخورد داشته اند. که به علت ناتوانی های خاص در یادگیری خواندن، صحبت کردن،هجی کردن، نوشتن وحساب کردن و... در این مدارس آموزش می بینند.در این پژوهش پس از بررسی تاریخچه یاختالالات یادگیری ، به بررسی ویژگی آن و انواع آن در شرایط مختلف پرداخته شده است.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری، نواتانی یادگیری، استثنایی، آموزشمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.