اعتباریابی آزمون چندگزینه ای- چند پاسخ پیشرفت تحصیلی در دروس کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد تبریز

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF05_232
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 498
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شیرین داوری فیض پورآذر

دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

علی نقی اقدسی

استادیار گروه مشاوره، واحد تبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران

غلامرضا گل محمدنژاد

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد تبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران

چکیده

هدف از تحقیق حاضر اعتباریابی آزمون چند گزینه ای- چند پاسخ پیشرفت تحصیلی به روشهمبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دروس ارایه شده در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-94در مقطع کارشناخی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، به تعداد 65 کلاس درس ونمونه 12 کلاس درس می باشد که به روش تصادفی خوشه ای انتخاب گردیده است. ابزار اندازه گیری،شامل آزمون های پیشرفت تحصیل محقق ساخته بود که پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است. به منظور بررسی وجود همبستگی بین ازمون چند گزینه ای- چند پاسخ با سایر انواع آزمون ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید و نتایج نشان داد که همبستگی بین نمرات آزمون چند گزینه ای- چند پاسخ با نمرات آزمون های تشریحی گسترده پاسخ، صحیح- غلط، کوتاه پاسخ و جورکردنی از نظر آماری معنی دار می باشد و ضرایب معنی دار می باشد و ضرایب همبستگی به ترتیب 0/858، 0/615، 0/770 و 0/681 می باشد، لذا آزمون چند گزینه ای- چند پاسخ از طریق برآورد همبستگی آن با سایر انواع آزمون ها معتبر می باشد.

کلیدواژه ها

آزمون چندگزینه ای چند پاسخ، آزمون جور کردنی، آزمون کوتاه پاسخ، آزمون صحیح غلط، آزمون تشریحی گسترده پاسخ

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.