بررسی میزان شیوع اختلالات خواب کودکان در دانش آموزان مدارس ابتدایی (نمونه موردی مدارس ابتدایی شهر زابل)
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PECONF02_056
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2182
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند
دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عضو هیات علمی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند
دکتری آمار استنباطی عضو هیات علمی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند
چکیده
بی خوابی یکی از رایج ترین شکایت مشاهده شده می باشد که می تواند بر ایجاد رفتارهای نابهنجار اجتماعی و فردی افراد موثر باشد. اختلالات خواب و اثرات مستقیم و غیرمستقیم برسایر جنبه های زندگی دارند. تشخیص اختلالات خواب بسیار مهم هستند ونیازمند ابزارهای مناسب می باشد. هدف از انجام مطالعه حاضر بررسی رابطه بین اختلال خواب کودکان در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر زابل در سال تحصیلی 1395 - 1394 بود با استفاده از مطالعه تعیین پرسشنامه اختلال خواب کودکان (CSHQ) بود. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع زمینه یابی می باشد تعداد 305 نفر افراد شاغل به تحصیل در مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه به عنوان حجم نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای در نظر گرفته شد. ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل یک پرسشنامه خواب استاندارد کودکان (CSHQ) بود. داده ها با استفاده از آزمون کرانباخ، خی دو و فراوانی در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پایایی آزمون با استفاده از آلفای کرونباخ پرسشنامه اختلال خواب کودکان بیش از 0/7 بود یافته مطالعه حاکی از آن بود که %10/5درصد از افراد مورد مطالعه حداقل یک نوع از اختلال های خواب را دارا بودند.با توجه به نتایج شیوع انواع اختلالات خواب و همچنین آزمون آماری مشخص شد که تفاوت معناداری بین دختران و پسران وجود ندارد. در این پژوهش اختلال از نوع عادات اضطرابی و مقاوت در به خواب رفتن شایع ترین اختلالات خواب کودکان شهر زابل می باشد.کلیدواژه ها
شیوع، اختلالات خواب کودکان، دانش آموزان مدارس ابتدایی، رفتارهای نابهنجارمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت نگر بر شادکامی و تاب آوری زنان مطلقه شهر جهرم
- ماهیت و کارد خودشفقت ورزی در زنان مطلقه شهر سیرجان
- بررسی توانمندسازی و راهبردهای مقابله ای در زنان مطالبه شهر سیرجان
- بررسی رابطه بین توانمندسازی و خودشفقت ورزی با راهبردهای مقابله ای در زنان مطلقه شهر سیرجان
- ماهیت و کارکرد تاب آوری دانشجویان مطلق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.