بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عملکرد تعاملی کودکان دارای اختلال یادگیری
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF02_195
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 560
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.
استادیار روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران
چکیده
از جمله مشکلات اصلی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری ضعف آنها در برقراری ارتباط و ایجاد روابط اجتماعی سازنده است. از این رو، آموزش مهارت های ارتباطی و اجتماعی یکی از اهداف اصلی برنامه های مداخله ای به این گروه از کودکان محسوب می شود. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عملکرد تعاملی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری شکل گرفت. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیشآزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. بدین منظور تعداد 30 دانش آموز با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. افراد گروه آزمایش تحت برنامه آموزشی مهارت های اجتماعی قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه مهارت های اجتماعی مانسون بود. از آنجای که طرح پژوهش از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود، به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد، آموزش مهارت های اجتماعی سبب افزایش عملکرد تعاملی دانش آموزان با اختلال یادگیری می شود.کلیدواژه ها
مهارت اجتماعی، عملکرد تعاملی، ارتباط، کودکان دارای اختلال یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.