پیش بینی اعتیاد به اینترنت براساس حساسیت به طرد و اضطراب اجتماعی در دانشجویان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF02_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1245
نویسندگان
کارشناس ارشد فقه و حقوق اسلامی
کارشناس آموزش دینی و عربی، دانشگاه پیام نور گرمی (نویسنده مسیول)
کارشناس دبیر فنی الکترونیک، دانشگاه تربیت معلم سبزوار
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل، ایران
چکیده
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر پیشبینی اعتیاد به اینترنت براساس حساسیت به طرد و اضطراب اجتماعی در دانشجویان می باشد روش: روش بکارگرفته شده در این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی و طرح همبستگی است. جامعه این پژوهش کل دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی می باشند که در سال تحصیلی 95 - 94 مشغول به تحصیل بوده اند. براساس روش نمونه گیری در دسترس 154 نفر از پسران و 204 نفر از دختران انتخاب شده و به پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، مقیاس اجتناب و آشفتگی اجتماعی واتسون و فرند و پرسشنامه حساسیت به طرد پاسخ دادند. داده ها توسط شاخص های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس و همچنین با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد بین اضطراب اجتماعی و حساسیت به طرد با اعتیاد به اینترنت ارتباط معنادار وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون با روش ورود نشان داد که مدل پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس حساسیت به طرد و اضطراب اجتماعی معنی دار است و 22 درصد واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین میکند. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش از نقش اضطراب اجتماعی و حساسیت به طرد در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانشجویان حمایت می کند.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی، حساسیت به طرد، اعتیاد به اینترنت، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.