آسیب شناسی کلاس های چند پایه بر مبنای نظریه SWOT
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF01_175
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1001
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان اصفهان
چکیده
در نظام آموزشی کشور ما، وجود کلاس های چند پایه واقعیتی اجتناب نا پذیر است. شرایط سخت محیطی، کمبود جمعیت دانش آموزی، کمبود نیروی انسانی و و مسایل متعدد مالی و اقتصادی از عواملی هستند که امکان تشکیل واحد آموزشی را با کلاس های تکپایه محدود می سازند. هدف مقاله ی حاضر، ، آسیب شناسی کلاس های چند پایه برمبنای نظریه SWOT ( بررسی فرصت ها، تهدیدها، نقاط قوت و نقاط ضعف در کلاس های چندپایه) است. و با بهره گیری از هدف مورد نظ ر راهکارهایی در راستای تقویت محاسن و رفع مشکلات و موانع ارایه می گردد.کلیدواژه ها
کلاس چندپایه، فرصت، تهدید، آموزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر و نقش مدرسه و مشاور مدارس در سلامت و بهداشت روان دانش آموزان
- چگونه توانستم اختلال خواندن دلارام ، دانش آموز پایه اول دبستان را بهبود ببخشم
- تحلیلی بر ویژگی های محیط در نظریه روانی- اجتماعی اریکسون
- بررسی اثربخشی روان پویشی فشرده کوتاه مدت (ISTDP) بر درمان افسردگی: مقاله مروری
- مدیریت ارتباطات و نقش مسئولیت اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.