تحلیل محتوای کتب تعلیمات اجتماعی ابتدایی از نظر پرداختن به مهارت های ارتباطی و هوش هیجانی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PHCONF01_132
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 491
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

غلامرضا موذن مهر

استادیار ،کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف دستیابی به میزان پرداختن محتوای کتابهای تعلیمات اجتماعی دوره ی ابتدایی تحصیلی به مهارت های ارتباطی و هوش هیجانی، با بهره گیری از روش تحلیل مختوا می باشد. در این پژوهش واحد تحلیل صفحه بودده است، که در مجموع 115 صفحه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل دو چک لیست به نام های مهارتهای ارتباطی و هوش هیجانی می باشد، در این تحقیق اطلاعات با استفاده از روش های آماری توصیفی مورد بررسی قرار گرفتند. 57/39 درصد صفحات متن و عکس در پایه سوم و 20 درصد متن و عکس در پایه چهارم و 22/69 درصد متن و عکس در پایه پنجم به خود اختصاص داده است. در مورد مهارت های ارتباطی مهارت های همکاری و خودگردانی و مربوط به جامعه بیشترین سهم را به خود اختصاص داده اند. و در مورد هوش هیجانی نیز بیشترین سهم را مولفه های درون فردی و برون فردی و سازگاری به خود اختصاص داده اند. در مجموع کتابها از نظر ایجاد و پرورش مهارت های ارتباطی و هوش هیجانی کیفیت مناسبی داشته و زمینه لازم را برای رشد ارتباطی و هوش هیجانی دانش آموزان فراهم کرده اند.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا ؛ مهارت های ارتباطی ؛ هوش هیجانی ؛ کتاب درسی ؛ دوره ی ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.