نقش آموزش و پرورش در تولید علم ( با رویکرد سند تحول بنیادین )

هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش و پرورش در تولید علم با رویکرد سند تحول بنیادین است. و روش پژوهش به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است که روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای بوده است. که می بایست از طریق مطالعه ی کتاب های موجود در زمینه آموزش و پرورش و بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شود. و سوال اصلی پژوهش این است که آیا آموزش و پرورش نقشی در تولدی علم دارد یا خیر

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تولید ، علم