مقایسه ی میزان افسردگی میان دانشجویان متاهل و مجرد مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه های شهر لار، سال تحصیلی 95-94
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1604
نویسندگان
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی، کارمند آموزشکده فنی و حرفه ای لارستان
لیسانس مدیریت آموزشی، مدیر دبیرستان شاهد لارستان
چکیده
افسردگی از علل مهم افت تحصیلی در نظام آموزشی بشمار می رود که منجر به کاهش عملکرد اجتماعی، شغلی و تحصیلی در فرد می گردد. لذا با تشخیص بموقع این اختلال در دانشجویان می توان از افت تحصیلی جلوگیری و فرصتی را برای افزایش موفقیت های اجتماعی در دوران تحصیل و نهایتا بهداشت روانی آنان و جامعه فراهم آورد. هدف از انجام این تحقیق بررسی صحت یکی از عوامل افسردگی در میان دانشجویان است. فرضیه ما این خواهد بود که تفاوت معناداری بین میانگین افسردگی دانشجویان متاهل و مجرد وجود دارد. به نظر می آید فاکتورهایی چون دوری از خانواده، زنذگی در میان افراد با فرهنگ ها و سلایق متفاوت، کمتر بودن امکانات رفاهی به نسبت منزل شخصی موجب شود که دانشجویان مجرد از افسردگی بیشتری نسبت به دانشجویان متاهل برخوردار باشند. لذا در این مطالعه وضعیت افسردگی را میان 300 تن از دانشجویان متاهل و مجرد دانشگاه های علمی کاربردی، پیام نور، دولتی، فنی و آزاد شهر لار بررسی می کنیم. در انجام این تحقیق از روش کمی و تکنیک پرسشنامه استاندارد تست بک، که از معروفترین و امتحان شده ترین آزمون های افسردگی است، بهره خواهیم برد. این تست شامل 21 سوال چهار گزینه ای است.کلیدواژه ها
افسردگی، دانشجویان متاهل و مجرد، تست بک، شهر لارمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.