اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دانش آموز نابینا
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ADCONF01_107
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 488
نویسندگان
کارشناس ارشد مشاوره(
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
استادیار گروه مشاوره
چکیده
هدف از این پژوهش اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی بر خود کارآمدی و سلامت روان مادران دارای دانش آموز نابینا در شهر جهرم در سال 1394 بود. در این پژوهش که از نوع نیمه تجربی بود به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر و سلامت روان SCL30 استفاده شد که هر دو پرسشنامه دارای سازه و روایی بودند. جامعه آماری پژوهش حاضر 50 نفر (25 نفر گروه گواه و 25 نفر گروه آزمایش) از مادرانی که دارای فرزند نابینا بودند، دعوت به عمل آمد. در این بررسی برای جمع آوری داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل کوواریانس استفاده شد. تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که مداخلات ترمیمی بر خودکارآمدی و سلامت روان تاثیر معنا داری دارد.کلیدواژه ها
مداخلات ترمیمی ،خودکارآمدی ،سلامت روان، مادران دانش آموز نابینااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.