عاطفه جعفری - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی
نیما ابوالحسنی - کارشناس ارشد رشته مدیریت بازرگانی

هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه میان شیوه فرزند پروری والدین و هراس اجتماعی دانش آموزان در ابتدایی شهر بابل انجام پذیرفت. روش: پژوهش از نظر هدف در حیطه تحقیقات کاربردی است و از نظر ماهیت و روش توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر بابل در سال 1393 می باشد و برای تعیین حجم نمونه از طریق جدول مورگان و با استفاده از تعداد جامعه آماری (3200 نفر)، 269 نفر تعیین شده است. روش نمونه گیری نیز بر حسب جنسیت به صورت تصادفی طبقه ای بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد فرزندپروری ساعتچی و همکاران (1389) و هراس اجتماعی افضلی (1387) استفاده گردید. برای تحلیل داده ها نیز از آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه و ضریب همبستگی اسپیرمن) استفاده شده و نرم افزار آماری مورد استفاده در این پژوهش نیز SPSS 18 بوده است. دستاوردهای مقاله: یافته ها نشان می دهد شیوه فرزند پروری والدین و هراس اجتماعی دانش آموزان در سطح معنی دار بوده و همچنین به لحاظ آماری رابطه معنی داری بین آن ها وجود داشته و با توجه به مثبت بودن ضریب همبستگی به دست آمده این رابطه به صورت مثبت است.

شیوه فرزند پروری، هراس اجتماعی، شهر بابل