امین حیدری - کارشناس معماری

کشور ایران در گذشته دارای معماری اصیل بود در حالی که آموزش معماری به صورت سنتی انجام می گرفت ولی تمام جوانب این حرفه آموزش داده می شد. امروزه به مرور پذیرش دانشجو و دانش آموز در این رشته افزایش یافته ولی معماری شاخص و مطلوبی دیده نمی شود. عوامل مختلفی مانند دانشجو، استاد، تجهیزات آموزشی و عوامل خارجی متعددی مانند بازار کار در آموزش معماری تاثیر دارند. این پژوهش به ارایه راهکارهایی برای بهبود اوضاع معماری می پردازد تا تغییرات مطلوبی اعمال گردد و خروجی معماری مناسبی از نظر بنا و معمار ایجاد شود. از جمله این راهکارها می توان به موارد زیر اشاره نمود: بکارگیری روش های نوین تدریس و آموزش توسط اساتید، تهیه ابزارهای لازم توسط دانشگاه، تناسب دروس و سرفصل های معماری با نیازهای روز جامعه، فراهم کردن بستر مناسب برای ارتباط دانشگاه با صنعت و بازار کار، مطالعه بیشتر دانشجویان در زمینه مباحث مطرح شده و بسنده نکردن به توضیحات استاد.

آموزش معماری، هویت، معمار