کتایون نیکخو - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج، یاسوج، ایران
علی اکبر حیدری - دکتری معماری، عضو هیات علمی دانشکده فنی مهندسی دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران

در عصر حاضر هر روز که میگذرد، شناخت هنر کودکان به خصوص نقاشی اهمیت بیشتری می یابد و نقاشی به عنوان وسیله ای ارزنده و مهم برای رشد و پرورش استعداد و خلاقیت و همچنین برای سنجش ابعاد مختلف عاطفی، هیجانی، رفتاری و هوش کودکان مورد توجه قرار گرفته است. از آنجایی که نقاشی در تشکیل شخصیت و روان کودک اهمیت به سزایی دارد و برای او امکان شناسایی محیط و شرکت فعالانه در آن را فراهم می سازد از بخش مهمی از هنر نقاشی، یعنی استفاده از رنگ برای سنچش میزان خلاقیت کودکان در این پژوهش استفاه شده است. مقاله حاضر با کمک نقاشی 120 نفر از کودکان 4 و 5 ساله در سه مهد کودک شهر شیراز انجام گرفته شده است. نتایج نشان داد به کارگیری مناسب رنگ ها در فضاهای آموزشی برای ساخت فضاهای آموزشی و همچنین برای تهیه وسایل بازی و آموزش و فضاهایی با رنگ مناسب در جهت تقویت خلاقیت کودکان در محیط آموزشی می باشد. همچنین نتایج حاکی از آن است هر چه کودکان در روند رنگ پردازی محیط آموزشی خود مشارکت داشته باشند، روند یادگیری آنها مناسب تر اتفاق می افتد.

خلاقیت، کودک، مهد کودک، رنگ