تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 297

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BSLH01_122

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش به روش پویانمایی بر هوش عاطفی دانش آموزان استثنایی انجام شد. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل همه دانش آموزان استتثنایی - نواحی سه گانه شهرستان کرمانشاه است که در سال تحصیلی 1395-1396 در این شهرستان مشغول به تحصیل بوده اند از این جامعه - تعداد 30 دانش آموز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به شکل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرارگرفتند ( 15 نفر گروه کنترل و 15 نفر گروه آزمایش). برنامه آموزشی پویانمایی بر روی گروه آزمایش اجرا شد. سپس با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی برادبری گریوز 2005 افراد شرکت کننده ربل و بعد از کارگاه سنجیده شدند. داده های جمع آوری شده – به وسیله تحلیل کواریانس در نرم افزار SPSS 20 مورد بررسی قرار گرفتند. در نتایج بدست آمده از نمره ی افراد گروه آزمایش در پس آزمون، در هوش عاطفی تفاوت معناداری وجود داشت. پژوهش حاضر نشان داد آموزش به شیوه پویانمایی می تواند موجب افزایش هوش عاطفی دانش آموزان استثنایی گردد.

نویسندگان

زهرا عزیزی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

حسین عزیزی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پورعطایی، مهدی، تحولات نوین در زیباشناسی تصویر متحرک، باغ نظر، ...
  • جعفری هرندی، رضا، بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزشی علوم ایران ...
  • زارعی زوارکی، فاطمه، جعفرخانی، فاطمه، چندرسانه ای آموزشی و نقش ...
  • غریب دوست، مونا، تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر ...
  • گلمن، بلوچ، هوش عاطفی(چاپ یکم)، ترجمه حمیدرضا بلوچ، انتشارات جیحون، ...
  • گنجی، حمزه، میرهاشمی، مالک، ثابت، مهرداد، هنجاریابی مدقماتی آزمون هوش ...
  • مفیدی، فرخنده؛ کفیلی مقدم، سیما، "بررسی اثربخشی آموزش اخلاق به ...
  • JM. Emral, "Classroom Teaching Skills". 7th ed. MA : Houghton ...
  • S. Schramm, "Ilustrations in Social Studies Textbooks", Grades One through ...
  • J. D. Mayer, _ A field Guide to Emtional Intelligence", ...
  • J. D. Mayer, D. Salovey, _ Construction and Regulation of ...
  • P.R. Low, B.G. Nelson, " Labcls do matter! A critique ...
  • نمایش کامل مراجع