مقایسه اختلالات رفتاری فرزندان خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان فولاد شهر در سال تحصیلی 94-95

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اختلالات رفتاری فرزندان خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی براساس سبکهای فرزندپروری و عوامل دموگرافیک در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان فولاد شهر در سال تحصیلی 94-95 صورت پذیرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش اموزان دوره ابتدایی و والدین آنها در شهر فولادشهر در سال تحصیلی 94-95 بود. روش این پژوهش علی مقایسه ای بود تعداد حجم نمونه با توجه به جدول مورگان و کرجسی 1970 و 386 دانش آموز 193 دانش آموز تک فرزند و 193 دانش آموز دارای خانواده چند فرزندی بود که با استافده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه علایم مرضی کودکان فرم والدین و پرسشنامه سبکهای فرزندپروری با مریند بود پس از جمع آوری پرسشنامه ها و استخراج داده های خام تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش توسط نرم افزار spss ویرایش 20 با استافده از روش تحلیل واریانس چند متغیری صورت گرفت. نتایج تحلیل بیانگر آن بود که در اختلال های نافرمانی مقابله ای رفتار و کر دار و اضطراب جداغیی بین خانواده های تک فرزندی و چند فرزندی تفاوت معنادار وجود دارد. p˂0/001

کلیدواژه ها:

اختلالات رفتاری ، تک فرزندی ، چند فرزندی