بررسی رابطه رضایت شغلی با شادمانی و سرزندگی معلمان مطالعه موردی: معلمان شاغل دوره اول ابتدایی آموزش و پرورش شهر نیشابور در سال1395-1396

این تحقیق با هدف بررسی رابطه رضایت شغلی با شادمانی و سرزندگی معلمان صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق کلیهی معلمان شاغل دوره اول ابتدایی آموزش و پرورش شهر نیشابور در سال 1395 تشکیل شده که حجم آن برابر با 436 نفر و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 205 نفر میباشد. روش نمونهگیری تصادفی ساده و ابزار مورد استفاده جهت جمعآوری داده- ها پرسشنامه میباشد(نرخ برگشت پرسشنامهها100بوده است). این تحقیق دارای یک فرضیه اصلی و 6 فرضیه فرعی میباشد که برای آزمون فرضیهها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. خروجی نرم افزار SPSS نشان داد که فرضیه اصلی و 4 فرضیه فرعی دیگر تایید شدند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد عوامل شغلی(017/0 ،(عوامل محیطی(019/0 ،(عوامل فردی از لحاظ سن(011/0 ،(-تحصیلات(0231/0 (-و سابقه خدمت(0298/0 (قدرت پیشبینی و تبیین شادمانی را دارند. همچنین عوامل شغلی(0149/0 ،(عوامل محیطی(0152/0 (وعوامل فردی به لحاظ سن(0132/0 ،(-تحصیلات(002/0 (-و سابقه خدمت(032/0 (-قدرت پیشبینی و تبیین سرزندگی را دارند.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، شادمانی ، سرزندگی ، آموزش پرورش نیشابور