لادن جواهری - دانشجوی کارشناسی ارشد زبان شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
ژینو ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد زبان شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

ادبیات هر ملتی عصاره فرهنگ و تاریخ آن ملت و آیینه تمام نمای باورهای اوست؛ از این رو است که ادبیات هر دوره زیرلایههای مربوط به بافت اجتماعی،از دیدگاه فوکو به تحلیل گفتمان جاری در قدرت، دانش وحقیقت سیاسی و فرهنگی، خود را واگویه میکند. نگارندگان برآنند تا با تکیه بر روابط بیننمایشنامه هملت اثر شکسپیر بپردازد. مولفه های مذکور در این اثر چنان رمزگذاری شدهاند که به باور نگارندگان یکی از بهترین روشهای رمزگشایی کردن و بازشناختن ماهیت اصلی شخصیتهای داستان تحلیل گفتمان است. وجه تمایز این تحقیق آنست که برخلاف تحقیقات مشابه که در مطالعه این اثر، از رویکرد های فلسفی، روانشناسی و انتقادی بهره جسته اند، در این پژوهش سعی بر آن بوده است تا با بازشناسی عناصر اصلی نظریه گفتمان و ارایه نمونه های مبتنی بر پژوهش، روش تحلیل گفتمان فوکویی به مثابه یک روش تحلیل معرفی گردد، تا مخاطب ضمن کسب تصویری روشن از این راهکار، باحیطههایی که میتوان از تحلیل گفتمان انتقادی سود جست نیز آشنا شود. در این تحقیق ابتدا به شرح نکات بنیادی و معرفی مولفه های نظریه تحلیل گفتمان انتقادی از منظر فوکو پرداخته شده و سپس این مولفه ها، در فضای روایتی نمایشنامه هملت تحلیل و موشکافی میگردند

تحلیل گفتمان ، قدرت و حقیقت، فوکو، هملت