تبیین و تحلیل پیامکها دردونوع غنایی و تعلیمی

نظربه امکان ارسال پیامکهای متنوع وابسته به ادبیات به وسیله تلفن همراه و به جهت وجود طیف گسترده آثار ادبی درانواع غنایی و تعلیمی مقاله حاضر می کوشد باهدف بررسی چگونگی شکل گیری انواع مذکور درپیام کهای ارسالی باروش تحلیل تحلیل محتوا به این پرسش پاسخ گوید که کمیت و کیفیت پیام ها درانواع غنایی و تعلیمی چگونه است جامعه اماری 16هزارو327پیامک است که درآن نوع غنایی به هفت زیرمقوله تقسیم شده نوع عاشقانه به علت نمایش واکنش فرهنگی ادبی به نیازهای اجتماعی و برطرف کردن حس انزوای کاربران بیشترین میزان توجه را دربرداشته نوع تعلیمی به 10زیرمقوله تقسیم شده که پندواموزش به اعتبارکتابت ازاهمیت بیشتری برخوردار بوده است باتوجه به تعامل سنخی دونوع مذکور نوع ترکیبی غنایی تعلیمی نیز ازمیان پیامکها استخراج شدها ست

کلیدواژه ها:

پیامکSM ، SMSسیستم پیام کوتاه ، نوع ژانر ادبی ، نوع غنایی ، نوع تعلیمی