نقش صفات شخصیت و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران بیمارستان های شهید مفتح و پانزده خرداد شهر ورامین در سال 1394

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 411

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSJ-14-3_003

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

مقدمه: کیفیت زندگی تحت تاثیر عوامل روانشناختی زیادی است که از مهمترین آنها می توان به صفات * تاریخ پذیرش مقاله: 1395/03/10 شخصیت و الگوهای ارتباطی خانواده اشاره کرد. این پژوهش با هدف بررسی نقش صفات شخصیت و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران انجام شد. روش کار: این پژوهش توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی بود. در مجموع 180 پرستار با روش نمونه گیری صفات شخصیت تصادفی طبقهای از میان پرستاران بیمارستانهای شهید مفتح و پانزده خرداد شهر ورامین در سال 1394 الگوهای ارتباطی خانواده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های صفات شخصیت Costa & McCrae، الگوهای ارتباطی - - - کسفست دن یفیت زندگی خانواده Koerner & Fitzpatrick و کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی جمع آوری شد. دادهها با است، ا، --- - --- - kl - - - --- -- - - - - پرستاران روسی همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری L استفاده 5 نرم افزار Ya-SPSS تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: یافتهها نشان داد که روان رنجورخویی و الگوی همنوایی با کیفیت زندگی پرستاران رابطه منفی و معنادار و برون گرایی، پذیرش، سازگاری، وظیفه شناسی و الگوی گفت و شنود با کیفیت زندگی پرستاران 3 تحلیل رگرسیون نشان داد برون گرایی، روان رنجور خویی .)P> 0 /05( جمال عاشوری، دکتری روانشناسی، دانشگاه رابطه مثبت و معنادار داشتند. الگوی ارتباطی همنوایی توانستند 24/5 درصد از تغییرات کیفیت زندگی پرستاران را پیش بینی کنند (0/001> P). همچنین سهم روان رنجورخویی در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران بیش از سایر متغیرها بود (0/001> P). نتیجه گیری: برون گرایی، روان رنجورخویی و الگوی ارتباطی همنوایی توانایی پیش بینی معنادار کیفیت یستوف که دخثر عموشتو 0to .0- 333 వః రీవప మ ప زندگی پرستاران را داشتند، لذا این متغیرها می توانند نقش موثری در بهبود کیفیت زندگی پرستاران - تمامت حهسته ه نشست | انشگا o تما برای دانشسکاها داشته باشند. بنابراین توصیه میشود که درمانگران به متغیرهای مذکور توجه کرده و بر اساس آنها برنامههایی برای بهبود کیفیت زندگی پرستاران طراحی کنند.

نویسندگان

مهشید مجتهدی

کارشناس ارشدمدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه، ایران

جمال عاشوری

دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان، گروه روانشناسی،اصفهان