شناسایی و اولویت بندی راهکارهای روش های تدریس در بهبود فرآیند یاددهی - یادگیری مدارس هوشمند

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: CSCONF02_112
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 959
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدمحمدرضا نورانی

مدرس دانشگاه فرهنگیان سمنان

فاطمه جالسیان

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا(س) سمنان.

علی اکبر دولتی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه اصفهان.

چکیده

پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای مرتبط با روشهای تدریس در بهبود فرآیند یاددهی - یادگیری مدارس هوشمند استان سمنان انجام شد. روش انجام این پژوهش از نوع روشهای تحقیق آمیخته اکتشافی بود که در آن نخست بخش کیفی و سپس بخش کمی انجام شد. در بخش کیفی پژوهش، با 6 نفر از متخصصان فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند مصاحبه عمیق و با 24نفر از معلمان که به روش نمونهگیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شده بودند، مصاحبه نیمه هدایت شده انجام شد. نتایج حاصل از تحلیل محتوای مصاحبهها و مطالعه عمیق مبانی نظری، در قالب پرسشنامهای محقق ساخته تنظیم گردید. روایی محتوایی طبق نظر متخصصان و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ 92/0بررسی و مناسب گزارش شدند. در بخش کمی، پرسشنامه پژوهش توسط 310نفر از معلمان و مدیران که به روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شده بودند تکمیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که راهکارهای مشارکتی بودن تدریس ، دارای بیشترین اهمیت و رتبه اول، به کارگیری نرمافزارهای آموزشی در تدریس در رتبه دوم، کنترل و هدایت کلاس با انواع استراتژی- های یاددهی - یادگیری در رتبه سوم، دانشآموز محور بودن روش تدریس در رتبه چهارم بهبود یاددهی - یادگیری مدارس هوشمند قرار دارند.

کلیدواژه ها

فناوری اطلاعات و ارتباطات، مدارس هوشمند، یاددهی - یادگیری، روش تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.