رضا حجازی - کارشناسی ارشد رشته مدیریت فناوری اطلاعات گرایش کسب و کار های اینترنتی، دانشگاه پیام نور، سبزوار، ایران
فایزه دلقندی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، مربی علم اطلاعات و دانش شناس، تهران، ایران
زهره داورزنی - مربی، مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

در عصر حاضر با ظهور فناوری های نوین شبکه ای و اینترنتی، تمامی سازمان ها و ارگان ها جهت ارایه خدمات مطلوبتر در دولتالکترونیکی به دنبال استفاده از این فن آوری ها می باشند. استفاده از فناوری رایانش ابری در مبحث آموزش سبب ارتقاء کیفیتآموزش در آموزش الکترونیکی خواهد شد. هدف این پژوهش بررسی و تعیین شاخص ها و زیر شاخص هایی از فن آوری بروزرایانش ابری است که میتواند بر سیستم یادگیری الکترونیکی تاثیر گذار باشد. در این پژوهش مولفه های تخصصی و عمومیرایانش ابری تعیین و اثر گذاری آنها بررسی گردید. با استفاده از پرسشنامه، نظر خبرگان در جامعه آماری این حوزه در رابطهبا شاخص ها جمع آوری گردید و با استفاده از تکنیک فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP اثرگذاری آنها معلوم گردید و با استفاده از نتایج، اثرگذاری شاخصهای تخصصی و عمومی با ضرایب به ترتیب 0/833 و 0/167 بر روی سیستم های آموزش الکترونیکی معلوم گردید.

دولت الکترونیک، رایانش ابری، رایانش ابری سیار، آموزش الکترونیکی، مجازی سازی