بررسی میزان پذیرش تغییر با توجه به سبک تفکر و راهبرد مدیریت تعارض درسازمان تامین اجتماعی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 465

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CMRECONF01_082

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

در این مقاله به بررسی عوامل موثر بر میزان پذیرش تغییر با توجه به سبک تفکر مدیران با راهبرد مدیریت تعارض پرداخت ه شده است. درک سبک های تفکر تاثیر بسزایی در موفقیت و پیشرفت فرد دارد و در سطح گسترده تر در سازمان تطابق متناسب سبک های رهبری و سبک های تفکر می تواند سبب شکوفایی سازمان شود. هدف از انجام این تحقیق درک این مسیله خواهدبود که (( آیا بین سبک های تفکر (تفکراجرایی-تفکرقانون گذار-تفکرقضاوت گر) مدیران با راهبرد مدیریت تعارض و میزان پذیرش تغییر رابطه معنادار آماری وجود خواهدداشت )). برای جمع آوری داده های پژوهش ازپرسشنامه سبک تفکر استرنبرگ واگنر، پرسشنامه تغییرسازمانی رویلانایوا و پرسشنامه مدیریت تعارض استفاده شده است. نتایج تحلیل آماری آزمون فرضیه های های تحقیق از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده، و نرم افزار آماری مورد استفاده به منظور انجام تجزیه و تحلیل ها ،spss بوده است. نتایج نشان داد بین انواع سبک های تفکر مدیران(قانون گذار،قضاوت گر،اجرایی) با راهبردهای مدیریت تعارض(عدم مقابله،راه حل گرایی،کنترل) و میزان پذیرش تغییر رابطه معنی داری وجود دارد.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bhargava, V. P. (1994). Achievement Motivation Test. Agra: National Psychological ...
  • Busato, S. S., Prins, F. J., Elshot, J. J., & ...
  • Dia, D. Y., & Feldhusen, J. F. (1999). A validation ...
  • Flavell, J. H. (1976). Metacognitive aspects of problem solving. In ...
  • Franklin, S. (2006). Waking out learning styles - Why the ...
  • نمایش کامل مراجع