آموزش از دیدگاه اندیشمندان مکاتب اقتصادی

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای ازعلم اقتصاد است که کاربرد علم اقتصاد در آموزش و پرورش را مورد توجه قرار می دهد و موضوع علم را از دیدگاه صاحب نظران مکاتب کلاسیک ، ینکوکلاسیک ، و معاصر بیان کرده و به تبیین برخی مفاهیم سازنده این مکاتب می پردازد و با تمرکز اقتصاد آموزش و پرورش به مفاهیمی چون سرمایه انسانی شکوفایی استعدادهای افراد توسعه انسانی سرمایه گذاری در سرمایه انسانی آموزش فرزندان فقرکاهش جمعیت ؛ آموزش زنان سرمایه ملی و منافع حاصل از سرمایه گذاری در آموزش می پردازد.این مقاله به روش کتابخانه ای صبور گرفته است و با جمع بندی از دیدگاه ها نشان داده است که در اقتصاد آموزش و پرورش آموزش یک، نمونه سرمایه گذاری و کالایسرمایه ای است که باید درسرمایه های ملی کشورها حساب شود وآموزش را بعنوان محصول در تولید و آموزش ضمن خدمت را عاملی در افزایش بهره وری و رشد اقتصادی کشورها دانست.