اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر ناگویی خلقی، کمالگرایی بهنجار ونوروتیک در بین زنان مطلقه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 409
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF03_030
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر ناگویی خلقی، کمالگرایی بهنجار و نوروتیک در بین زنان مطلقه بود.. این پژوهش آزمایشی و از نوع طرحهای پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل زنانمطلقه مراجعه کننده به مراکز مشاوره و کلینیکهای مددکاری شهر شهرکرد بودند، که از بین آنها تعداد 40 نفر زن مطلقه به صورت تصادفی انتخاب شدند. از تمام آزمودنیها پیش آزمون و پس آزمون کمالگرایی و آلکسی تیمیا به عمل آمد و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش وکنترل گمارده شدند. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 5 / 1 ساعته تحت آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا قرار گرفتند. نتایج تجزیه و تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا موجب کاهش ناگویی خلقی، نوروتیک و افزایش کمال- گرایی بهنجار گروه آزمایش شده است. بنابراین میتوان نتیجه گرفت، آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر ناگویی خلقی و کمال گرایی بهنجار و نوروتیک زنان مطلقه ب موثر میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میلاد جلیل پیران
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
نادر جلیل پیران
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
حاتم رییسی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :